Приглашение к участию. 27 выпуск. Проблема адресации детской литературы
Дорогие коллеги,
27 номер «Детских чтений» мы хотим посвятить проблеме адресации детской литературы. Литература, созданная для детей, является результатом конструирования авторами детского взгляда на мир, детской оптики и мироощущения. Приемы, к которым прибегают авторы для решения этих задач, меняются в зависимости от той или иной литературной эпохи. Представления о читателе-ребенке как адресате детской книги также существенно трансформируются на протяжении всей истории развития детской литературы. В формировании этих представлений существенную роль играют такие акторы «производства детскости» как детские писатели, издатели, редакторы, иллюстраторы, педагоги, критики…