Детские чтения

В первой половине ХХ века визуальная культура для детей переживала свой расцвет: увеличилось (если считать издания и тиражи) число иллюстрированных детских книг и журналов, появились специально адресованные детям мультфильмы, вместе с развитием массового школьного и дошкольного образования распространились школьные наглядные пособия (плакаты, стенды, иллюстрации в учебниках и пр.). Тогда же возрос интерес к детскому творчеству (в частности, к детским рисункам).

16 номер «Детских чтений» мы хотим посвятить изучению взаимовлияний визуальной культуры России и других стран.

Мы надеемся установить, какие образы циркулировали в продукции, адресованной детям, изучить, как они интегрировались в детскую визуальную культуру (прямое заимствование, подражание, адаптация, реинтерпретация), какие изменения произошли в понимании этих образов. Нас интересуют роль и значение таких заимствований и международного обмена в развитии детской визуальной культуры, в какой степени заимствования влияли на репрезентации ребенка в России и вне ее, на формирование образов других стран. Мы надеемся, что фокус на начале ХХ века позволит рассмотреть сдвиги между советским периодом и имперским прошлым России.

Также приветствуются темы, связанные с анализом политических, художественных, образовательных и эстетических дискуссий о визуальных образах для детей в те годы.

Дедлайн для подачи заявок (на английском или русском языке) – 1 марта 2019 года. Решение редколлегии о приеме статьи – не позднее 15 марта 2019 года.

Срок подачи готовой статьи – 1 июня 2019 года.

Подача окончательной версии статьи после прохождения двойного рецензирования – 1 сентября.

Номер выйдет в ноябре 2019 года.

Заявка должна содержать: имя, должность, электронный адрес, краткое CV, тезисы статьи 400-500 слов.

Заявки просим отправлять на адрес приглашенного редактора номера: Сесиль Пишон-Бонен cpichonbonin@gmail.com и на адрес редколлегии: detskie.chtenia@gmail.com