От редакции

Аннотация

Обращаясь в 28 номере «Детских чтений» к теме детской ли- тературы на различных медианосителях, мы пытались  преодолеть пристрастие исследователей к изучению текстов, произведенных печатным способом, ведь история детской литературы в ХХ в. (в от- личие, скажем, от XVIII и XIX вв.) не может быть написана только на материале «бумажных» книг. Литературные произведения для детей распространялись в виде экранизаций и различных форм анимации и звукозаписи, причем видео- и аудиоверсии нередко становились наиболее массовым способом знакомства аудитории с Буратино, Винни-Пухом, Алисой Селезнёвой и другими литературными героями.