«Денискины рассказы» и «Два капитана»: знаем ли мы, о чем не знают дети?

Аннотация

Многие слова и реалии советского прошлого, упоминающиеся в детской литературе, непонятны сейчас детям 9-12 лет. Статья посвящена проблеме выявления «непонятных слов», нуждающихся в комментировании. Утрата устаревающих слов интерпретируется в контексте современных процессов архаизации и деархаизации лексики.

Ключевые слова: Советизм, архаизация, деархаизация, апперцепция, история школы, речевое доминирование